La Educación Somática (ES), tiene dos campos de origen, la Somática y la Educación; su tarea principal es afinar el sentido kinestésico y favorecer el desarrollo de la inteligencia somática, para la toma de conciencia del cuerpo vivido (soma) y la edificación de la identidad corporal, en y a través de la motricidad inteligente, que implica al movimiento corporal humano. Esta tarea, la pretende lograr por medio de una doble acción conjunta: la actuación voluntaria del educando y la intervención especializada del educador somático en un tipo de interrelación formativa, cumpliéndose así con la potenciación interna-externa que concuerda con la idea de educere y con una acción orientadora y guiadora externa-interna, concordante con la idea de educare. Entre ambas líneas complementarias, se perfila al educando de cualquier edad, de la formación a la autoformación holística y compleja.
 
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